幼兒園教育活動的五大領域并不是孤立的，而是（）的，我們在設計幼兒園語言教育活動時要考慮到領域的整合。

“我們把紅顏色和黃顏色混在一起，看看會變成什么顏色？”屬于（）

幼兒園美術活動設計常用的方法包括（）法、范例與演示法、游戲法和語言指導法。

中間環(huán)節(jié)是整體活動的核心部分，一般占總時間的（）。

說課者和聽課者針對同一問題，采取討論、議論、辯論的方式進行的說課是（）。