問答題結(jié)合實(shí)際談?wù)勗谥贫ń逃?guī)劃的過程中,應(yīng)當(dāng)怎樣堅(jiān)持教育發(fā)展與經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展相互協(xié)調(diào)的原則?
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最新試題
教育行政法規(guī)和教育行政規(guī)章是由國家行政機(jī)關(guān)根據(jù)憲法和法律(包括教育法律)授權(quán),為實(shí)施國家教育法律而制定的規(guī)范性文件。()
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教育督導(dǎo)準(zhǔn)備階段的工作任務(wù)包括組織準(zhǔn)備、人員準(zhǔn)備和方案準(zhǔn)備。()
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教育督導(dǎo)需要遵循的原則有()。
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結(jié)合以上案例,比較我國和德國的教師管理的異同,分析兩國教師管理得優(yōu)點(diǎn)并談?wù)勛约旱恼J(rèn)識或看法。
題型:問答題
評價(jià)的有效性,就是()達(dá)到評價(jià)目的的程度。
題型:填空題