多項(xiàng)選擇題機(jī)構(gòu)改革“三定”方案的“三定”是指()。
A.定機(jī)構(gòu)
B.定崗
C.定編
D.定員
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1.多項(xiàng)選擇題教育行正組織機(jī)構(gòu)改革的主要內(nèi)容包括改革()等。
A.工作作風(fēng)
B.政府職能
C.運(yùn)行機(jī)制
D.辦事程序
2.多項(xiàng)選擇題教育行正組織機(jī)構(gòu)改革的原則主要有()。
A.精簡
B.統(tǒng)一
C.效率
D.效能
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教育督導(dǎo)因其劃分的標(biāo)準(zhǔn)不同可以區(qū)分為不同的類型。按督導(dǎo)范圍分,有()。
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社會(huì)需求法是以社會(huì)的教育需求為依據(jù)制定教育規(guī)劃的方法。()
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結(jié)合以上案例,比較我國和美國的教育組織機(jī)構(gòu)設(shè)置的異同,分析兩國教育組織機(jī)構(gòu)設(shè)置得合理性并談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)或看法。
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教育規(guī)劃中的人力需求法,可以細(xì)分為若干不同的具體規(guī)劃法案,主要由()。
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