判斷題社會(huì)需求法是以社會(huì)的教育需求為依據(jù)制定教育規(guī)劃的方法。()
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1.單項(xiàng)選擇題唐朝把()作為全國(guó)最高的教育行政領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
A.布政司
B.國(guó)子監(jiān)
C.學(xué)監(jiān)
D.書(shū)院
2.多項(xiàng)選擇題教育規(guī)劃中的人力需求法,可以細(xì)分為若干不同的具體規(guī)劃方法,主要有()。
A.國(guó)際比較法
B.社會(huì)需求法
C.固定系數(shù)法
D.調(diào)查法
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簡(jiǎn)述教育督導(dǎo)三階段的主要工作任務(wù)和內(nèi)容有哪些?
題型:?jiǎn)柎痤}
實(shí)際生活中人們常用的教室自然控制溫度法有下列幾種()。
題型:多項(xiàng)選擇題
結(jié)合以上案例,比較我國(guó)和德國(guó)的教師管理的異同,分析兩國(guó)教師管理得優(yōu)點(diǎn)并談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)或看法。
題型:?jiǎn)柎痤}
結(jié)合以上案例,比較我國(guó)和美國(guó)的教育組織機(jī)構(gòu)設(shè)置的異同,分析兩國(guó)教育組織機(jī)構(gòu)設(shè)置得合理性并談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)或看法。
題型:?jiǎn)柎痤}
結(jié)合實(shí)際說(shuō)明教育的定量評(píng)價(jià)包括哪些內(nèi)容?
題型:?jiǎn)柎痤}