1.識別問題。 2.確定決策目標。 3.擬訂可行方案。 4.分析評價方案。 5.選擇方案。 6.實施方案。 7.跟蹤檢查。
討論法在案例教學中的特點主要表現為以下四個方面: ⑴啟發(fā)誘導 ⑵鼓勵和激勵 ⑶目的性 ⑷層次性