初二的時候,我(臺灣作家三毛)數(shù)學(xué)總是考不好。有一次,我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師每次出考試題都是把課本里面的習(xí)題選幾題叫我們做。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個秘密時,就每天把數(shù)學(xué)題目背下來。由于我記憶力很好,那陣子我一連考了六個100分。數(shù)學(xué)老師開始懷疑我了,這個數(shù)學(xué)一向差勁的小孩功課怎么會突然好了起來呢?一天,她把我叫到辦公室,丟了一張?jiān)嚲斫o我,并且說:“陳平,這十分鐘里,你把這些習(xí)題演算出來?!?br/>我一看上面全是初三的考題,整個人都呆了。我坐了十分鐘后,對老師說不會做。下一節(jié)課開始時,她當(dāng)著全班同學(xué)的面說:“我們班上有一個同學(xué)最喜歡吃鴨蛋,今天老師想請她吃兩個?!比缓?,她叫我上講臺,拿起筆蘸進(jìn)墨汁,在我眼睛周圍畫了兩個大黑圈。她邊畫邊笑著對我說:“不要怕,一點(diǎn)也不痛不癢,只是晾晾而已。”畫完后,她厲聲對我說:“轉(zhuǎn)過身去讓全班同學(xué)看一看!”當(dāng)時,我還是一個不知道怎樣保護(hù)自己的小女孩,就乖乖地轉(zhuǎn)過身去,全班同學(xué)哄堂大笑起來。第二天早上,我悲傷地上學(xué)去,兩只腳像灌了鉛似的邁不動,走到教室門口,我昏倒在地上,失去了知覺。從此,我離開了學(xué)校,把自己封閉在家里。
最新試題
教師自我評價結(jié)束后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必征求意見,可采用的形式有()。
如果要對一年前確定的發(fā)展目標(biāo)作出任何修改,即馬上修改無需說明情況。
()是指圍繞一定的主題活動而集體討論。
教學(xué)的()值主導(dǎo)教學(xué)培養(yǎng)人才方向和依據(jù)。
音樂教材編寫應(yīng)遵循原則有()。