A.寓思想教育于傳授知識中
B.寓思想教育于各個教學(xué)環(huán)節(jié)中
C.寓思想教育于師生的交往中
D.寓思想教育于教學(xué)反思中
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.是一對“教”與“學(xué)”雙相結(jié)合和雙邊互動的過程
B.是一對充滿矛盾的辯證發(fā)展過程
C.先教書自然能育好人
D.育人重于教書
A.深厚的職業(yè)情感和崇高的職業(yè)理想
B.高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心
C.較高的科學(xué)文化知識和高尚的思想品德修養(yǎng)
D.正確處理教育事業(yè)的整體利益和教師個人利益的關(guān)系
A.在實現(xiàn)教師個人利益的前提下,維護(hù)和實現(xiàn)好教育事業(yè)整體利益
B.在保障社會整體利益的前提下,實現(xiàn)教師個人利益與教育事業(yè)整體利益的結(jié)合
C.在教師個人利益與社會教育事業(yè)整體利益發(fā)生沖突時,教師個人應(yīng)自覺服從教育事業(yè)的整體利益
D.在維護(hù)教育事業(yè)整體利益的前提下,要尊重和關(guān)心個人利益
A.道德認(rèn)同
B.內(nèi)心信念
C.教學(xué)紀(jì)律、制度
D.同事、同學(xué)
A.教師道德他律
B.教師道德自律
C.教師道德自律與他律統(tǒng)一
D.教師道德義務(wù)向良心的轉(zhuǎn)化
最新試題
開展師德教育和師德修養(yǎng)有助于提升教師整體素質(zhì)。
人生價值的客觀形態(tài)是人的成就,只有人的成就才能證明人的價值。
被稱為“新科技時代的倫理”或一種超越了傳統(tǒng)倫理學(xué)的“新倫理”的是()
“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”是公民基本道德規(guī)范。
師德教育首先應(yīng)從公民道德談起,其原因的表述錯誤的是()
教師的道德養(yǎng)成在師德轉(zhuǎn)化為教師的內(nèi)在品質(zhì)的中起著重要作用。
崇高的理想信念是教師為人處世的根本和激發(fā)青年學(xué)生奮發(fā)向上的動力。
為人師表是師德教育的重要內(nèi)容,也是師德教育的準(zhǔn)則。
道德教育主要依靠人們的內(nèi)心信念、風(fēng)俗和社會輿論等三種方式調(diào)節(jié)人與人之間的道德關(guān)系,是一種軟性手段。
對教師道德行為的論述錯誤的是()