單項選擇題面對物質(zhì)利益的誘惑，高校教師應(yīng)該有怎樣的倫理向度（）

A.增強(qiáng)理性能力
B.改變情感傾向
C.端正價值導(dǎo)向
D.以上都是


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2.單項選擇題在中國傳統(tǒng)文化中占主導(dǎo)地位、影響比較深廣的是（） 

A.重利輕義觀
B.重義輕利觀
C.義利并重觀
D.以上都不是

3.單項選擇題墨翟主張“兼相愛，交相利”，他的主張屬于（）

A.重利輕義觀
B.重義輕利觀
C.義利并重觀
D.以上都不是

4.單項選擇題關(guān)于物質(zhì)利益說法不正確的是（）

A.物質(zhì)利益不能等同于個人利益
B.物質(zhì)利益不能等同于“向錢看”
C.物質(zhì)利益主要指的是經(jīng)濟(jì)利益
D.作為高校教師是不應(yīng)當(dāng)提倡追求物質(zhì)利益的

5.單項選擇題下列說法不正確的是（）

A.科技創(chuàng)新要從往日的“單打獨斗”變?yōu)?ldquo;團(tuán)結(jié)協(xié)作”
B.高校開展區(qū)域化服務(wù)有其人才智力的優(yōu)勢
C.高校為社會服務(wù)，一般是指人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新，而不包括直接為社會提供服務(wù)
D.在服務(wù)過程中，應(yīng)該要講究成本核算，講投入要素的收益回報率，講合作“雙贏”或“多贏”