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【論述題】如何評價多媒體課件的質(zhì)量?
答案:
課件評價的標(biāo)準(zhǔn):
教育性標(biāo)準(zhǔn)
科學(xué)性標(biāo)準(zhǔn)
技術(shù)性標(biāo)準(zhǔn)
藝術(shù)性標(biāo)準(zhǔn)
實用...
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【論述題】為什么說現(xiàn)代遠程教育更易于實現(xiàn)建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論?
答案:
現(xiàn)代遠程教學(xué)的主要特點是教師和學(xué)生能夠跨越空間進行實時或非實時的交互。這也是現(xiàn)代遠程教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)方式最顯著的區(qū)別,也是...
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【論述題】基于認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論,CAI教學(xué)軟件各階段的任務(wù)是什么?
答案:
動機階段:激發(fā)動機
領(lǐng)會階段:引起注意
習(xí)得階段:提供學(xué)習(xí)指導(dǎo)
保持階段:刺激回憶
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