下列資料中，既可以是主管資料，也可以是客觀資料的是（）。

類比以（）為基礎(chǔ)，但類比的全面性不如（）。

急診入院的病人根據(jù)病情至少連續(xù)予以一般病人護(hù)理記錄（）。

分析是認(rèn)識事物整體的必要階段。但由于分析所著眼的是事物的（），易導(dǎo)致認(rèn)識的（）性。

病情穩(wěn)定的一級護(hù)理病人每周至少（）要有一般病人護(hù)理記錄。

演繹思維結(jié)論的真實(shí)性，既依賴于（）的正確性，又依賴于（）的真實(shí)。

導(dǎo)致客觀資料不真實(shí)，不準(zhǔn)確的原因有（）。

健康教育計(jì)劃單書寫的要求是（）。

護(hù)理病歷書寫的根本要求有（）。

入院病人護(hù)理評估單的書寫（）。