健康教育計(jì)劃單書寫的要求是（）。

導(dǎo)致客觀資料不真實(shí)，不準(zhǔn)確的原因有（）。

以下關(guān)于護(hù)理病歷的說(shuō)法正確的是（）。

歸納的特點(diǎn)是具有（）性，（）性和或然性。

類比以（）為基礎(chǔ)，但類比的全面性不如（）。

目前護(hù)理記錄單臨床主要用于（）類病人。

女性，血常規(guī)檢查結(jié)果顯示，HB85g/L，護(hù)士認(rèn)為該病人存在貧血。這里所運(yùn)用的思維方法為（）。

思維操作的基礎(chǔ)是（）。

屬于演繹思維特點(diǎn)的是（）。

下述哪些情況必須對(duì)病人進(jìn)行護(hù)理記錄（）。