簡(jiǎn)述直條圖的定義以及繪制時(shí)的注意事項(xiàng)。

下列符合選題原則的科研選題是（）

簡(jiǎn)述配對(duì)t檢驗(yàn)適用的資料種類和設(shè)計(jì)情形。

一位在老年病房工作十年的護(hù)理人員欲進(jìn)行一項(xiàng)“如何做好老年患者心理護(hù)理的探討”的課題，這一研究在選題中存在的主要問(wèn)題是（）

按照變量值的性質(zhì)，某研究中“藥物反應(yīng)（陰性和陽(yáng)性）”變量為（）

在“兩種不同的宣教方法對(duì)高血壓患者健康宣教效果的比較研究”中，因變量是（）

某研究者欲比較某市兩家醫(yī)院護(hù)理人員學(xué)歷構(gòu)成（中專、大專、本科）情況有無(wú)差別，可以考慮使用的統(tǒng)計(jì)學(xué)分析方法有（）。

某位研究者欲研究結(jié)腸造口患者出院后的自我照顧造口能力的變化情況，研究者分別在出院后的1個(gè)月，3個(gè)月和6個(gè)月收集相關(guān)的資料進(jìn)行分析。這位研究者使用的研究設(shè)計(jì)類型是（）

下列有關(guān)護(hù)理研究特點(diǎn)的描述，正確的是（）

某研究對(duì)高血壓患者進(jìn)行干預(yù)前每一個(gè)月測(cè)定一次他們的服藥依從性，連續(xù)測(cè)定3次，干預(yù)后再連續(xù)測(cè)定3次，每個(gè)月測(cè)定1次。通過(guò)對(duì)各個(gè)階段服藥依從性的比較，分析干預(yù)措施的有效性。這種研究設(shè)計(jì)為（）