分析是認(rèn)識(shí)事物整體的必要階段。但由于分析所著眼的是事物的（），易導(dǎo)致認(rèn)識(shí)的（）性。

按思維的抽象程度可分為（）思維和（）思維。

比較可以在（）之間進(jìn)行，也可以在（）之間進(jìn)行，還可以在（）的不同方面進(jìn)行。

病情穩(wěn)定的一級(jí)護(hù)理病人每周至少（）要有一般病人護(hù)理記錄。

下列資料屬于主觀資料的是（）。

一般手術(shù)病人手術(shù)前、手術(shù)當(dāng)天，術(shù)后（）要有一般病人護(hù)理記錄。

下列資料屬于客觀資料的是（）。

健康教育計(jì)劃單書寫的要求是（）。

病情穩(wěn)定的二、三級(jí)護(hù)理病人每周至少（）要有一般病人護(hù)理記錄。

護(hù)理病歷書寫的根本要求有（）。