健康教育計(jì)劃單書(shū)寫(xiě)的要求是（）。

危重癥病人護(hù)理記錄單的書(shū)寫(xiě)（）。

急診入院的病人根據(jù)病情至少連續(xù)予以一般病人護(hù)理記錄（）。

病情穩(wěn)定的二、三級(jí)護(hù)理病人每周至少（）要有一般病人護(hù)理記錄。

演繹思維結(jié)論的真實(shí)性，既依賴于（）的正確性，又依賴于（）的真實(shí)。

急診入院病人（）要有一般病人護(hù)理記錄。

下述哪些情況必須對(duì)病人進(jìn)行護(hù)理記錄（）。

比較可以在（）之間進(jìn)行，也可以在（）之間進(jìn)行，還可以在（）的不同方面進(jìn)行。

良好的思維品質(zhì)應(yīng)包括思維的（）性，（）性，（）性，正當(dāng)性和預(yù)見(jiàn)性。

下列資料屬于客觀資料的是（）。