A.能力低,動(dòng)機(jī)水平低
B.能力低,動(dòng)機(jī)水平高
C.能力高,動(dòng)機(jī)水平低
D.能力高,動(dòng)機(jī)水平高
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A.能力低,動(dòng)機(jī)水平低
B.能力低,動(dòng)機(jī)水平高
C.能力高,動(dòng)機(jī)水平低
D.能力高,動(dòng)機(jī)水平高
A.能力低,動(dòng)機(jī)水平低
B.能力低,動(dòng)機(jī)水平高
C.能力高,動(dòng)機(jī)水平低
D.能力高,動(dòng)機(jī)水平高
A.上下級(jí)關(guān)系
B.領(lǐng)導(dǎo)者職權(quán)
C.組織內(nèi)上下溝通
D.下屬的成熟度
A.上下級(jí)關(guān)系好,工作任務(wù)結(jié)構(gòu)不明確、領(lǐng)導(dǎo)者職權(quán)弱
B.上下級(jí)關(guān)系差,工作任務(wù)結(jié)構(gòu)明確,領(lǐng)導(dǎo)者職權(quán)強(qiáng)
C.上下級(jí)關(guān)系差,工作任務(wù)結(jié)構(gòu)明確,領(lǐng)導(dǎo)者職權(quán)弱
D.上下級(jí)關(guān)系差,工作任務(wù)結(jié)構(gòu)不明確,領(lǐng)導(dǎo)者職權(quán)弱
A.上下級(jí)關(guān)系好,工作任務(wù)結(jié)構(gòu)明確、領(lǐng)導(dǎo)者職權(quán)強(qiáng)
B.上下級(jí)關(guān)系好,工作任務(wù)結(jié)構(gòu)明確、領(lǐng)導(dǎo)者職權(quán)弱
C.上下級(jí)關(guān)系好,工作任務(wù)結(jié)構(gòu)不明確、領(lǐng)導(dǎo)者職權(quán)強(qiáng)
D.上下級(jí)關(guān)系差,工作任務(wù)結(jié)構(gòu)明確,領(lǐng)導(dǎo)者職權(quán)強(qiáng)
最新試題
X-Y 理論在管理中的意義是什么?
不同層次管理者的任務(wù)、職權(quán)、作用的區(qū)別是什么?
管理者時(shí)間在各種職能上分布的意義是什么?
對(duì)于管理的概念,以下哪些說法是正確的()。
管理者的技能結(jié)構(gòu)可分為哪幾種類型()。
下列護(hù)理系統(tǒng)中的哪一子系統(tǒng),通過開展護(hù)理科研,引進(jìn)和開展護(hù)理新業(yè)務(wù)、新技術(shù)以及技術(shù)培訓(xùn),拓展護(hù)理工作領(lǐng)域()。
以下哪項(xiàng)不屬于早期人類管理活動(dòng)的特點(diǎn)()。
自主管理已成為管理新潮流,營造自主管理環(huán)境應(yīng)從哪幾個(gè)方面著手()。
“身正”的管理思想說明了什么?
管理者扮演頭面人物角色時(shí),下列哪項(xiàng)不是該角色承擔(dān)的工作()。