（）是班級(jí)常規(guī)管理工作中最經(jīng)常最重要的內(nèi)容。

班級(jí)目標(biāo)的構(gòu)建和管理首先從（）開(kāi)始。

自我效能感的影響因素有（）、替代性經(jīng)驗(yàn)、言語(yǔ)勸說(shuō)和情緒喚醒四個(gè)方面。

最佳的控制學(xué)生違紀(jì)行為的策略應(yīng)該是（）的。

學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成有哪些策略？