A.教師主導與協(xié)商,學生合作學習 B.教師控制、頻繁強化,學習按照提前預設的步驟 C.教師根據(jù)設施和所需資源輔助學習,學習就是探究和發(fā)現(xiàn) D.教師依據(jù)固定的資源組織教學,學生依據(jù)任務和資源的要求學習
A.陳述行為負載教師的情感,激發(fā)學生學習熱情 B.展示材料主體鮮明清晰,干擾因素少 C.對新異觀點公正、無差別地對待 D.將他人的理論與自我的理論鏈接