單項選擇題

下列（）體現(xiàn)了對教師教學(xué)反思的評價標(biāo)準(zhǔn)。

A.陳述行為負(fù)載教師的情感，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情
B.展示材料主體鮮明清晰，干擾因素少
C.對新異觀點公正、無差別地對待
D.將他人的理論與自我的理論鏈接

你可能感興趣的試題

下列（）不是學(xué)生作為有效教學(xué)評價的主體之一所具有的特點。

A.數(shù)據(jù)采集樣本較大，評價結(jié)果在總體上能較好、較客觀地反映教師的教學(xué)活動
B.評價過程操作簡單，成本較低
C.受知識水平、思維情感以及評價角度等因素的限制，其認(rèn)識、態(tài)度和判斷能力會影響到評教結(jié)果的可靠性和準(zhǔn)確性
D.能夠比較廣泛、深入地對教學(xué)工作進(jìn)行評價

單項選擇題

有效教學(xué)評價的導(dǎo)向性原則要求教學(xué)評價充分發(fā)揮對教學(xué)的（）功能，起到引導(dǎo)教學(xué)方向的作用。

A.調(diào)控性
B.甄別性
C.選拔性
D.反饋性

下列（）體現(xiàn)了對教師教學(xué)反思的評價標(biāo)準(zhǔn)。

你可能感興趣的試題

下列（）不是學(xué)生作為有效教學(xué)評價的主體之一所具有的特點。

有效教學(xué)評價的導(dǎo)向性原則要求教學(xué)評價充分發(fā)揮對教學(xué)的（）功能，起到引導(dǎo)教學(xué)方向的作用。

下列（）體現(xiàn)了對教師教學(xué)反思的評價標(biāo)準(zhǔn)。

有效教學(xué)評價的導(dǎo)向性原則要求教學(xué)評價充分發(fā)揮對教學(xué)的（）功能，起到引導(dǎo)教學(xué)方向的作用。