多項選擇題從社會活動方式的角度看，人的行為本質包括（）

A.人的行為是積極能動的自主活動
B.人的行為是受意識支配的自覺活動
C.人的行為受社會條件制約
D.人的行為是具有某種社會傾向性的社會性活動


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1.多項選擇題教師道德行為選擇的外部條件包括（）

A.社會歷史條件
B.教師的具體生活環(huán)境和條件
C.特定社會的道德價值觀念
D.教師道德規(guī)范體系

2.多項選擇題教師作為獨立的職業(yè)，是人類社會發(fā)展到一定階段的產物，它的產生要求以下條件（）

A.人類教育活動的出現(xiàn)是教師職業(yè)產生的基礎
B.教育理論的發(fā)展是教師職業(yè)產生的理論前提
C.社會生產力的發(fā)展是教師職業(yè)產生的根本原因
D.腦力勞動和體力勞動的分工是教師職業(yè)產生的前提

3.多項選擇題社會思潮對高校教師價值觀的影響包括以下幾個方面（）

A.開拓和豐富知識和眼界，加強思辨能力
B.有些內容對構建社會主義核心價值和主流文化有理論價值和借鑒意義
C.必然會有消極的影響與誤導
D.造成教師價值觀的混亂

4.多項選擇題1966年，聯(lián)合國教科文組織通過的《關于教師地位的建議書》提出師德理想的目標包括（）

A.人類個性的全面發(fā)展
B.集體精神、道德、社會、經濟、文化進步
C.促進知識的傳播
D.對人權和基本自由極大尊重的諄諄告誡

5.多項選擇題有關師德教育和師德修養(yǎng)的認識正確的是（）

A.二者是師德養(yǎng)成的一般路徑
B.師德教育可以幫助確立正確的人生觀、價值觀、道德觀
C.教師道德修養(yǎng)是自我改造和磨練的過程
D.二者既有區(qū)別又密切聯(lián)系