多項選擇題技術(shù)悲觀主義對技術(shù)異化的反思反映了主體的（）

A.能動性
B.建構(gòu)性
C.批判性
D.樂觀性


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1.多項選擇題下列對“分家論”觀點分析正確的是（）

A.這種傾向把教書和育人截然分開、對立起來
B.這種傾向把教書和育人混為一談
C.這是一種以學(xué)科為本位的教學(xué)觀
D.這種觀點以教書為天職，以完成學(xué)科知識傳授、能力培養(yǎng)為己任

2.多項選擇題教師道德規(guī)范體系對教師職業(yè)行為的影響和作用的三種機制是（）

A.教師道德他律
B.教師道德自律
C.教師道德自律與他律統(tǒng)一
D.教師道德義務(wù)向良心的轉(zhuǎn)化

3.多項選擇題關(guān)于教師道德的調(diào)節(jié)功能，以下說法正確的是（）

A.是教師道德最主要、最基本的功能
B.主要有兩種方式：他律性的社會調(diào)節(jié)和自律性的自我調(diào)節(jié)
C.道德是調(diào)節(jié)教育活動關(guān)系和秩序的唯一手段
D.道德調(diào)節(jié)最終依靠道德自覺性來實現(xiàn)

4.多項選擇題教師職業(yè)在社會發(fā)展和人類文明進步中有如下作用（）

A.教師是人類科學(xué)文化的傳遞者
B.教師是人類智力資源的開發(fā)者
C.教師是塑造一代新人的靈魂工程師
D.教師經(jīng)濟和社會的建設(shè)者

5.多項選擇題現(xiàn)代教育過于強調(diào)科學(xué)技術(shù)專業(yè)技能的培養(yǎng)，使得學(xué)生人文素養(yǎng)缺失，具體表現(xiàn)為（）

A.注重個人功利，缺乏社會責任感
B.缺乏敬業(yè)精神和團隊精神
C.心理承受和調(diào)試能力極弱
D.生命意識淡薄，對社會和他人冷漠