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學(xué)習(xí)遷移
答案:
一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)的影響。也可以說它是用已獲得的知識、技能、學(xué)習(xí)方法或?qū)W習(xí)態(tài)度對學(xué)習(xí)新知識、新技能和解決新問題所產(chǎn)生的...
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【簡答題】年輕教師小王渴望提高教學(xué)能力,在學(xué)了《小學(xué)教育心理學(xué)》中有關(guān)學(xué)習(xí)策略的內(nèi)容后,決定在教學(xué)中進行嘗試,可一時又不知從何入手,請你從理論與實踐兩方面出發(fā),給王老師提些有益的建議。
答案:
(1)學(xué)習(xí)策略:是學(xué)習(xí)者通過學(xué)習(xí)而形成的、用以調(diào)控學(xué)習(xí)過程、提高學(xué)習(xí)效率的一系列活動。
(2)小學(xué)生需掌握的具...
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問答題
【簡答題】教師如何有效地教授學(xué)習(xí)策略?
答案:
首先,應(yīng)根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)者的特點、學(xué)習(xí)階段等各種因素的不同,來選擇恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)策略進行教授。
其次,策略教學(xué)應(yīng)...
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