單項(xiàng)選擇題（）不是教育研究方法的基本原則。
A.客觀性原則
B.創(chuàng)新性原則
C.綜合性原則
D.倫理性原則
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1.單項(xiàng)選擇題在教育研究的科學(xué)化歷程中，（）時(shí)期心理學(xué)開始成為教育科學(xué)研究方法論的理論基礎(chǔ)。
A.直覺(jué)觀察時(shí)期
B.分析為主的時(shí)期
C.獨(dú)立學(xué)科時(shí)期
D.現(xiàn)代教育與現(xiàn)代教育研究方法論的變革時(shí)期
2.單項(xiàng)選擇題在科學(xué)史上，首次研究了科學(xué)認(rèn)識(shí)的“歸納一演繹”程序及所遵循的方法，并在形式邏輯之上建立了科學(xué)方法論的哲學(xué)家、思想家是（）。
A.蘇格拉底
B.柏拉圖
C.亞里士多德
D.畢達(dá)哥拉斯
最新試題
教育科學(xué)研究成果利用書面形式，反映并深化研究的過(guò)程和結(jié)果，向社會(huì)提供（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
.成果形式往往就是一篇“有意義的故事”，而不是理論創(chuàng)新或論證。這種教育研究方法是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在（）中，所有相對(duì)次數(shù)相加的和等于一。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在對(duì)教育科學(xué)研究成果評(píng)價(jià)時(shí)，利用事先編制的教育科學(xué)研究成果評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，通過(guò)數(shù)量化的評(píng)價(jià)方法來(lái)判定教育科學(xué)研究成果的質(zhì)量和價(jià)值的評(píng)價(jià)方法是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
定量研究中常用的（）主要有百分等級(jí)和標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題