A.克服心理障礙
B.恢復(fù)生理功能
C.取得運動成績
D.增強身體素質(zhì)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.疾病殘障
B.先天殘障
C.外傷殘障
D.戰(zhàn)爭殘障
A.尿十項測定
B.血乳酸測定
C.運動機能評定
D.身體素質(zhì)評定
A.心輸出量增加
B.管壁彈性減退
C.心肌萎縮,發(fā)生纖維樣變化
D.毛細(xì)血管數(shù)目減少
A.心泵血功能
B.體力活動
C.肺活量大小
D.肌肉的體積
A.太極拳
B.力量練習(xí)
C.伸展運動
D.乒乓球
最新試題
起跑后的第一步不宜過大,以后逐漸地增大到慢速跑的步長。
學(xué)校教育應(yīng)把學(xué)生的學(xué)習(xí)放在第一位。
隊形是指所排隊伍的行列。
體育與健康基礎(chǔ)知識課的教學(xué)過程與實踐課的教學(xué)過程一樣。
田徑運動包括走、跑、跳躍、投擲及由跑、跳躍、投擲的部分項目組成的全能運動,共計()多個項目。
體育與健康基礎(chǔ)知識課教學(xué)中應(yīng)注意教學(xué)方法選擇應(yīng)恰當(dāng),提問、舉例和演示都應(yīng)事先做好充分的準(zhǔn)備。
青少年時期是情感發(fā)展的關(guān)鍵期。青少年的情感富有(),不善于自我控制情緒,常感情用事,會因一點小事兒激動不已。
支撐跳躍的教學(xué)中,保護與幫助不僅是保證安全的手段,也是促進(jìn)學(xué)生()動作的主要方法。
排球正面雙手墊球重點是距來球()遠(yuǎn)時插臂、夾臂、并控制好反彈面,用力順序要協(xié)調(diào)連貫。
技巧運動中的每一個動作都是()的表現(xiàn),正確優(yōu)美的動作,不僅具有較大鍛煉價值,而且也是一種美的教育。