單項選擇題()是學(xué)校體育的基本組織形式,是實現(xiàn)學(xué)校體育目標的基本途徑。

A.體育與健康課
B.課外體育活動
C.課外運動訓(xùn)練
D.體育競賽


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1.單項選擇題在體育課程實施的三個階段中,()是控制體育課程改革過程的重要階段。

A.起始階段
B.實施階段
C.維持階段
D.評價階段

3.單項選擇題以下()不是學(xué)生本位體育課程評價的特點。

A.關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)進步幅度
B.采用多快、多變、多遠的絕對評價方法來衡量學(xué)生成績
C.采用多元評價方式
D.關(guān)注學(xué)生個體差異

4.單項選擇題以下()是學(xué)科本位體育課程的評價特點。

A.嚴格的評價標準
B.重視結(jié)果忽視過程
C.注重教師和學(xué)生對課程的主觀評價
D.不考慮學(xué)生的個體差異和進步幅度

5.單項選擇題1965年,法國教育家保爾•郎格朗提出了()的概念。

A.終身體育
B.終身教育
C.學(xué)校體育
D.學(xué)校教育

最新試題

體育與健康基礎(chǔ)知識課教學(xué)中應(yīng)注意教學(xué)方法選擇應(yīng)恰當(dāng),提問、舉例和演示都應(yīng)事先做好充分的準備。

題型:判斷題

支撐跳躍對培養(yǎng)學(xué)生的()有著極其重要的作用。

題型:單項選擇題

青少年在12、13歲以后骨骼增長加快,而肌肉在15歲之后增長速度才逐漸加快,所以出現(xiàn)肌肉生長速度落后于骨骼生長的情況。

題型:判斷題

青少年身體發(fā)育屬于人生最旺盛的階段,所以,體育鍛煉的運動量和運動強度可以增大、增多。

題型:判斷題

推鉛球是投擲運動中典型的力量性項目,它增強體質(zhì)、發(fā)展軀干和上、下肢力量、特別是()有顯著的作用。

題型:單項選擇題

體育與健康基礎(chǔ)知識課的教學(xué)設(shè)計是教師課的指導(dǎo)思想、目標、特點、重點、學(xué)生情況、教學(xué)策等的簡要說明和分析。

題型:判斷題

()是在奔跑中克服一定數(shù)量人為障礙物的練習(xí),是田徑運動項目中技術(shù)比較復(fù)雜、節(jié)奏鮮明、韻律性比較強的運動項目。

題型:單項選擇題

快速跑時,由于人體在大量缺氧條件下完成大強度的活動,其生理表現(xiàn)為有氧代謝,負有大量氧債,屬于“極限強度”運動。

題型:判斷題

單腳蹬地翻身上的保護幫助方法是:站在(),一手托其臀幫助翻上,隨即換成一手握其上臂,一手托其腿。

題型:單項選擇題

隊形是指所排隊伍的行列。

題型:判斷題