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幼兒園的“探究性教學”是指教師有目的組織的一系列教育活動,在活動中兒童主動參與的學習方式。
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幼兒園“STS”教育的方法是:堅持立足于學前兒童的科學探索,立足于學前兒童的動手操作,立足于學前兒童的直接生活經(jīng)驗,讓學前兒童從問題出發(fā),讓學前兒童在操作思考中學習,在判斷決策中學習,在應用中學習。
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“STS”教育的基本涵義是指把科學教育和當前社會發(fā)展、社會生活緊密結合起來,既考慮當代科學技術發(fā)展對教育提出的要求,又要研究社會成員對現(xiàn)代和未來社會生產(chǎn)、生活的發(fā)展做出的決策。
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