多項選擇題多元智能課堂教學環(huán)節(jié)策略提出了以下三種策略()。
A.多元導入
B.多元切入理解教材
C.多元化的作業(yè)
D.多元化講解
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成人修理鐘表,一邊修理一邊尋找故障原因,這屬于()。
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核心素養(yǎng)的科學精神不包括()。
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設置目標、瀏覽、設疑屬于邁克卡學習策略中的()學習策略。
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小光小的時候長過蛀牙,雖然過了很多年,他還是對去醫(yī)院補牙的情景記憶猶新,以致于他后來非常厭惡牙科診所。所以,他在路上只要看到牙科診所,就快步走開。這屬于()。
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小梁認為他的朋友小雨很厲害,就賦予其一切好的品質,甚至覺得小雨的家人也很厲害,這種現象被稱為()。
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開設哪些科目(課程設置)是()的中心和首要問題。
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小智認為,在生活中我們要尊重法律,不能去做違法亂紀的事情,否則整個社會都變得非常混亂,根據科爾伯格道德認知發(fā)展階段理論,小智處于()階段。
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任務型教學是指教師通過引導語言學習者在課堂上完成任務來進行教學。下列()不屬于任務型教學的特點。
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