問(wèn)答題

閱讀下面這首宋詞,然后回答問(wèn)題。
清平樂(lè)
(宋)李清照
年年雪里,常插梅花醉。按盡梅花無(wú)好意,贏(yíng)得滿(mǎn)衣清淚。
今年海角天涯,蕭蕭兩鬢生華??慈⊥韥?lái)風(fēng)勢(shì),故應(yīng)難看梅花。
[注]按,讀ruó,“揉搓”之意。

這首詞處處跳動(dòng)著詞人生活的脈搏。詞人對(duì)“賞梅”的感受因生活階段不同而不同,請(qǐng)結(jié)合詞句說(shuō)明寫(xiě)了哪幾個(gè)階段的什么感受?

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1.問(wèn)答題

閱讀下面的文言文,完成下題。
李芾字叔章,其先廣平人。芾生而聰警。初以蔭補(bǔ)安南司戶(hù),辟祁陽(yáng)尉,出振荒,即有聲。攝祁陽(yáng)縣,縣大治,辟湖南安撫司幕官。時(shí)盜起永州,招之,歲余不下。芾與參議鄧炯提千三百人破其巢,禽賊魁蔣時(shí)選父子以歸,余黨遂平。攝湘潭縣,縣多大家,前令束手不敢犯,芾稽籍出賦,不避貴勢(shì),賦役大均。
咸淳元年,入知臨安府。時(shí)賈似道當(dāng)國(guó),前尹事無(wú)巨細(xì)先關(guān)白始行。芾獨(dú)無(wú)所問(wèn)。福王府有迫人死者,似道力為營(yíng)救,芾以書(shū)往復(fù)辯論,竟置諸法。嘗出閱火具(火攻戰(zhàn)具),民有不為具者,問(wèn)之,曰:“似道家人也。”立杖之。似道大怒,使臺(tái)臣黃萬(wàn)石誣以贓罪,罷之。
大軍(元兵)取鄂州,始起為湖南提刑。時(shí)郡縣盜擾,民多奔竄,芾令所部發(fā)民兵自衛(wèi),縣予一皂幟,令曰:“作亂者斬幟下?!泵袷继弧D颂?hào)召發(fā)兵,擇壯士三千人,使土豪尹奮忠將之勤王,別召民兵集衡陽(yáng)為守備。未幾,似道兵潰蕪湖,乃復(fù)芾官,知譚州兼湖南安撫使。時(shí)湖北州郡皆已歸附,其友勸芾勿行,芾泣曰:“吾豈昧于謀身哉?第以世受?chē)?guó)恩,今幸用我,我以家許國(guó)矣?!睍r(shí)其所愛(ài)女死,一慟而行。
德佑元年七月,至潭州,潭州兵調(diào)且盡,游騎已入湘陰、益陽(yáng)諸縣,倉(cāng)卒召募不滿(mǎn)三千人,命劉孝忠統(tǒng)諸軍。十月兵攻西壁,孝忠輩奮戰(zhàn),芾親冒矢石以督之。有中傷者,躬自撫勞,日以忠義勉其將士。死傷相藉,人猶飲血乘城殊死戰(zhàn)。有來(lái)招降者,芾殺之以徇。
芾為人剛介,不畏強(qiáng)御,臨事精敏,奸猾不能欺。且強(qiáng)力過(guò)人,自旦治事至暮無(wú)倦色,夜率至三鼓始休,五鼓復(fù)起視事。平生居官廉,家無(wú)余貲。
(《宋史•卷四百五十》,有改動(dòng))

將下列文言句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
(1)第以世受?chē)?guó)恩,今幸用我,我以家許國(guó)矣。
(2)有中傷者,躬自撫勞,日I以忠義勉其將士。

2.單項(xiàng)選擇題

閱讀下面的文言文,完成下題。
李芾字叔章,其先廣平人。芾生而聰警。初以蔭補(bǔ)安南司戶(hù),辟祁陽(yáng)尉,出振荒,即有聲。攝祁陽(yáng)縣,縣大治,辟湖南安撫司幕官。時(shí)盜起永州,招之,歲余不下。芾與參議鄧炯提千三百人破其巢,禽賊魁蔣時(shí)選父子以歸,余黨遂平。攝湘潭縣,縣多大家,前令束手不敢犯,芾稽籍出賦,不避貴勢(shì),賦役大均。
咸淳元年,入知臨安府。時(shí)賈似道當(dāng)國(guó),前尹事無(wú)巨細(xì)先關(guān)白始行。芾獨(dú)無(wú)所問(wèn)。福王府有迫人死者,似道力為營(yíng)救,芾以書(shū)往復(fù)辯論,竟置諸法。嘗出閱火具(火攻戰(zhàn)具),民有不為具者,問(wèn)之,曰:“似道家人也。”立杖之。似道大怒,使臺(tái)臣黃萬(wàn)石誣以贓罪,罷之。
大軍(元兵)取鄂州,始起為湖南提刑。時(shí)郡縣盜擾,民多奔竄,芾令所部發(fā)民兵自衛(wèi),縣予一皂幟,令曰:“作亂者斬幟下?!泵袷继?。乃號(hào)召發(fā)兵,擇壯士三千人,使土豪尹奮忠將之勤王,別召民兵集衡陽(yáng)為守備。未幾,似道兵潰蕪湖,乃復(fù)芾官,知譚州兼湖南安撫使。時(shí)湖北州郡皆已歸附,其友勸芾勿行,芾泣曰:“吾豈昧于謀身哉?第以世受?chē)?guó)恩,今幸用我,我以家許國(guó)矣?!睍r(shí)其所愛(ài)女死,一慟而行。
德佑元年七月,至潭州,潭州兵調(diào)且盡,游騎已入湘陰、益陽(yáng)諸縣,倉(cāng)卒召募不滿(mǎn)三千人,命劉孝忠統(tǒng)諸軍。十月兵攻西壁,孝忠輩奮戰(zhàn),芾親冒矢石以督之。有中傷者,躬自撫勞,日以忠義勉其將士。死傷相藉,人猶飲血乘城殊死戰(zhàn)。有來(lái)招降者,芾殺之以徇。
芾為人剛介,不畏強(qiáng)御,臨事精敏,奸猾不能欺。且強(qiáng)力過(guò)人,自旦治事至暮無(wú)倦色,夜率至三鼓始休,五鼓復(fù)起視事。平生居官廉,家無(wú)余貲。
(《宋史•卷四百五十》,有改動(dòng))

下列對(duì)原文的敘述和分析,不正確的一項(xiàng)是()。

A.面對(duì)湘潭縣的豪門(mén)大戶(hù),他不像前任縣令那樣畏首畏尾,而是清查戶(hù)籍?dāng)偱少x稅。
B.在處置福王府逼人致死的事件中,李芾用寫(xiě)信的方式向賈似道再三申明自己的觀(guān)點(diǎn),最終依法處理此事。
C.賈似道兵敗蕪湖后,朝廷只好恢復(fù)李芾官職,李芾在朋友的勸說(shuō)下才出任潭州知州兼任湖南安撫使。
D.李芾常常是從早上辦理公務(wù)直到晚上仍無(wú)疲倦之色,并且晚上也大都工作到三更天才去休息,五更天就又起來(lái)處理公務(wù)。

3.單項(xiàng)選擇題

閱讀下面的文言文,完成下題。
李芾字叔章,其先廣平人。芾生而聰警。初以蔭補(bǔ)安南司戶(hù),辟祁陽(yáng)尉,出振荒,即有聲。攝祁陽(yáng)縣,縣大治,辟湖南安撫司幕官。時(shí)盜起永州,招之,歲余不下。芾與參議鄧炯提千三百人破其巢,禽賊魁蔣時(shí)選父子以歸,余黨遂平。攝湘潭縣,縣多大家,前令束手不敢犯,芾稽籍出賦,不避貴勢(shì),賦役大均。
咸淳元年,入知臨安府。時(shí)賈似道當(dāng)國(guó),前尹事無(wú)巨細(xì)先關(guān)白始行。芾獨(dú)無(wú)所問(wèn)。福王府有迫人死者,似道力為營(yíng)救,芾以書(shū)往復(fù)辯論,竟置諸法。嘗出閱火具(火攻戰(zhàn)具),民有不為具者,問(wèn)之,曰:“似道家人也?!绷⒄戎?。似道大怒,使臺(tái)臣黃萬(wàn)石誣以贓罪,罷之。
大軍(元兵)取鄂州,始起為湖南提刑。時(shí)郡縣盜擾,民多奔竄,芾令所部發(fā)民兵自衛(wèi),縣予一皂幟,令曰:“作亂者斬幟下?!泵袷继弧D颂?hào)召發(fā)兵,擇壯士三千人,使土豪尹奮忠將之勤王,別召民兵集衡陽(yáng)為守備。未幾,似道兵潰蕪湖,乃復(fù)芾官,知譚州兼湖南安撫使。時(shí)湖北州郡皆已歸附,其友勸芾勿行,芾泣曰:“吾豈昧于謀身哉?第以世受?chē)?guó)恩,今幸用我,我以家許國(guó)矣?!睍r(shí)其所愛(ài)女死,一慟而行。
德佑元年七月,至潭州,潭州兵調(diào)且盡,游騎已入湘陰、益陽(yáng)諸縣,倉(cāng)卒召募不滿(mǎn)三千人,命劉孝忠統(tǒng)諸軍。十月兵攻西壁,孝忠輩奮戰(zhàn),芾親冒矢石以督之。有中傷者,躬自撫勞,日以忠義勉其將士。死傷相藉,人猶飲血乘城殊死戰(zhàn)。有來(lái)招降者,芾殺之以徇。
芾為人剛介,不畏強(qiáng)御,臨事精敏,奸猾不能欺。且強(qiáng)力過(guò)人,自旦治事至暮無(wú)倦色,夜率至三鼓始休,五鼓復(fù)起視事。平生居官廉,家無(wú)余貲。
(《宋史•卷四百五十》,有改動(dòng))

下列句子編為四組,全部表現(xiàn)李芾“臨事精敏”的一組是()。
①芾與參議鄧炯提千三百人破其巢
②芾獨(dú)無(wú)所間
③芾令所部發(fā)民兵自衛(wèi),縣予一皂幟,令曰:“作亂者斬幟下。”
④使土豪尹奮忠將之勤王,別召民兵集衡陽(yáng)為守備
⑤時(shí)其所愛(ài)女死,一慟而行
⑥平生居官廉,家無(wú)余貲

A.①②⑤
B.①③④
C.②④⑥
D.③⑤⑥

4.單項(xiàng)選擇題

閱讀下面的文言文,完成下題。
李芾字叔章,其先廣平人。芾生而聰警。初以蔭補(bǔ)安南司戶(hù),辟祁陽(yáng)尉,出振荒,即有聲。攝祁陽(yáng)縣,縣大治,辟湖南安撫司幕官。時(shí)盜起永州,招之,歲余不下。芾與參議鄧炯提千三百人破其巢,禽賊魁蔣時(shí)選父子以歸,余黨遂平。攝湘潭縣,縣多大家,前令束手不敢犯,芾稽籍出賦,不避貴勢(shì),賦役大均。
咸淳元年,入知臨安府。時(shí)賈似道當(dāng)國(guó),前尹事無(wú)巨細(xì)先關(guān)白始行。芾獨(dú)無(wú)所問(wèn)。福王府有迫人死者,似道力為營(yíng)救,芾以書(shū)往復(fù)辯論,竟置諸法。嘗出閱火具(火攻戰(zhàn)具),民有不為具者,問(wèn)之,曰:“似道家人也。”立杖之。似道大怒,使臺(tái)臣黃萬(wàn)石誣以贓罪,罷之。
大軍(元兵)取鄂州,始起為湖南提刑。時(shí)郡縣盜擾,民多奔竄,芾令所部發(fā)民兵自衛(wèi),縣予一皂幟,令曰:“作亂者斬幟下。”民始帖然。乃號(hào)召發(fā)兵,擇壯士三千人,使土豪尹奮忠將之勤王,別召民兵集衡陽(yáng)為守備。未幾,似道兵潰蕪湖,乃復(fù)芾官,知譚州兼湖南安撫使。時(shí)湖北州郡皆已歸附,其友勸芾勿行,芾泣曰:“吾豈昧于謀身哉?第以世受?chē)?guó)恩,今幸用我,我以家許國(guó)矣。”時(shí)其所愛(ài)女死,一慟而行。
德佑元年七月,至潭州,潭州兵調(diào)且盡,游騎已入湘陰、益陽(yáng)諸縣,倉(cāng)卒召募不滿(mǎn)三千人,命劉孝忠統(tǒng)諸軍。十月兵攻西壁,孝忠輩奮戰(zhàn),芾親冒矢石以督之。有中傷者,躬自撫勞,日以忠義勉其將士。死傷相藉,人猶飲血乘城殊死戰(zhàn)。有來(lái)招降者,芾殺之以徇。
芾為人剛介,不畏強(qiáng)御,臨事精敏,奸猾不能欺。且強(qiáng)力過(guò)人,自旦治事至暮無(wú)倦色,夜率至三鼓始休,五鼓復(fù)起視事。平生居官廉,家無(wú)余貲。
(《宋史•卷四百五十》,有改動(dòng))

下列句子中畫(huà)橫線(xiàn)的詞的解釋有誤的一項(xiàng)是()。

A.祁陽(yáng)縣,縣大治;攝:代理、管理
B.民帖然;帖:安定
C.人猶飲血城殊死戰(zhàn);乘:趁機(jī)
D.芾殺之以;徇:示眾

5.問(wèn)答題

①人一上年紀(jì),就會(huì)覺(jué)得“記性越來(lái)越差”,真是這樣嗎?
②人的腦神經(jīng)細(xì)胞在出生時(shí)數(shù)量最多,約,有1000億個(gè)。隨著人的發(fā)育,腦細(xì)胞逐漸減少,每天要減少數(shù)萬(wàn)個(gè),也就是說(shuō)每秒鐘都要減少一個(gè)。人們認(rèn)為,隨著腦神經(jīng)細(xì)胞越來(lái)越少,記憶力就會(huì)降低。但是,在1000億個(gè)神經(jīng)細(xì)胞中,與記憶有關(guān)的只占百分之幾。而且在人控制記憶的中樞“海馬”中,神經(jīng)細(xì)胞在不斷增殖。海馬是大腦的一部分,位于大腦側(cè)頭葉的緊內(nèi)側(cè),直徑1厘米左右,長(zhǎng)l0厘米左右,呈彎曲的黃瓜狀。
③研究人員最初是在老鼠實(shí)驗(yàn)中確認(rèn)海馬神經(jīng)細(xì)胞會(huì)增殖的。他們?cè)趦蓚€(gè)老鼠飼養(yǎng)箱中一個(gè)放入幾個(gè)可以像水車(chē)那樣滴溜溜轉(zhuǎn)的玩具,另一個(gè)則什么都沒(méi)放。結(jié)果表明,在有玩具,即存在很多刺激的環(huán)境中生活的老鼠,海馬神經(jīng)細(xì)胞增殖了15%。
④這并不是在老鼠身上才會(huì)發(fā)生的特異現(xiàn)象,人腦亦然。英國(guó)認(rèn)知神經(jīng)學(xué)家麥奎爾證實(shí)了這一點(diǎn)。
⑤他瞄準(zhǔn)了倫敦出租車(chē)司機(jī)的大腦。出租車(chē)司機(jī)的職業(yè)特長(zhǎng)是只要乘客告訴他去哪兒,他就可以在短時(shí)間內(nèi)作出_________,并在縱橫交錯(cuò)的道路中找到駛抵目的地的jié jìng。在他們的大腦中___________了倫敦市內(nèi)2.4萬(wàn)條道路的基本情況,需要時(shí)可以從這些豐富的記憶中準(zhǔn)確地提取出來(lái)并在腦海中__________。麥奎爾對(duì)出租車(chē)司機(jī)的調(diào)查發(fā)現(xiàn),他們的海馬部分比一般人大,而且駕齡越長(zhǎng),海馬越發(fā)達(dá),干了30年的老司機(jī)的海馬要比年輕時(shí)大出3%。也就是說(shuō),在腦的機(jī)能中,記憶力通過(guò)鍛煉會(huì)提高,而且這與年齡無(wú)關(guān)。
⑥支配記憶力的是海馬,但保管記憶的并不是海馬,而是大腦的側(cè)頭葉。外界送來(lái)的信息通過(guò)大腦的側(cè)頭葉被送入海馬,在這里停留一段時(shí)間,海馬發(fā)揮根據(jù)重要性來(lái)篩選信息的“調(diào)皮”作用,確認(rèn)必須要記憶的就會(huì)被再次送到側(cè)頭葉作為記憶保管起來(lái),其余的則會(huì)自動(dòng)shān chú。
⑦大腦中如果沒(méi)有海馬,那會(huì)是什么結(jié)果呢?在利用猴子進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)中,研究人員在猴子記住一些事情后,將其海馬摘除,猴子就記不住這些東西了。但是,側(cè)頭葉仍在正常地發(fā)揮作用,以前記住的東西還完好無(wú)缺地保存著。有趣的是,猴子并沒(méi)有記住海馬被切除前一個(gè)月的事情,因?yàn)檫@些信息在海馬中正處于等待篩選的狀態(tài)。我們從中得出的結(jié)論是,重要的事情在記住后的一個(gè)月內(nèi),必須要復(fù)習(xí)一遍。
⑧年紀(jì)大,記憶力就會(huì)減退,這是一種錯(cuò)覺(jué)。記憶力減退并不是由于腦神經(jīng)細(xì)胞減少造成的,而是由于對(duì)事物的熱情減弱了,失去了對(duì)未知事物的求知欲。有求知欲的人即使上了年紀(jì),記憶力也不會(huì)衰退,而會(huì)更加wàng shèng。

用“║”劃分本文的結(jié)構(gòu)層次。

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題型:填空題

在寫(xiě)作教學(xué)中,應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生觀(guān)察、思考、表達(dá)和創(chuàng)造的能力。要求學(xué)生說(shuō)(),不說(shuō)(),并且抵制()行為。

題型:填空題

文學(xué)作品閱讀的評(píng)價(jià),著重考察學(xué)生()的水平。

題型:填空題

“鋪滿(mǎn)金色巴掌的水泥道”,多美的發(fā)現(xiàn)??!你在上學(xué)或放學(xué)路上看到了什么樣的景色?用幾句話(huà)寫(xiě)下來(lái)吧。

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要重視學(xué)生課外閱讀的評(píng)價(jià)。應(yīng)根據(jù)各學(xué)段的要求,通過(guò)()、()等方式,了解學(xué)生的()和(),進(jìn)而考察其閱讀的興趣、習(xí)慣、品位、方法和能力。

題型:填空題

寫(xiě)作的評(píng)價(jià),要重視學(xué)生的寫(xiě)作(),鼓勵(lì)表達(dá)(),鼓勵(lì)()的表達(dá),引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)生活,親近自然,關(guān)注社會(huì)。

題型:填空題

語(yǔ)文課程是一門(mén)學(xué)習(xí)()的綜合性、實(shí)踐性課程。()與()的統(tǒng)一,是語(yǔ)文課程的基本特點(diǎn)。

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語(yǔ)文教材應(yīng)該為師生留有足夠的空間,以發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,給教師靈活處理教學(xué)內(nèi)容的余地。

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能用普通話(huà)()朗讀課文,是朗讀評(píng)價(jià)的總要求。評(píng)價(jià)“有感情地朗讀”,要以對(duì)內(nèi)容的()為基礎(chǔ),要防止矯情做作。

題型:填空題