問答題某學(xué)生平時學(xué)習(xí)成績表現(xiàn)很好，能理解和掌握老師所講授的知識內(nèi)容。但一到考試卻經(jīng)常緊張、頭發(fā)懵、心跳加快，思維不集中，記憶力下降，考試成績不理想，最終形成對考試的恐懼感。請分析這位學(xué)生在考試中出現(xiàn)了哪些心理障礙？應(yīng)該如何幫助他克服這種心理障礙？
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3.單項選擇題—定社會的政治經(jīng)濟(jì)制度對教育目的制定具有（）
A.定向作用
B.決定作用
C.影響作用
D.促進(jìn)作用
4.單項選擇題現(xiàn)代學(xué)校教育制度最早產(chǎn)生于（）
A.中國
B.印度
C.美洲
D.歐洲
最新試題
關(guān)于學(xué)校心理健康教育主題選擇的依據(jù)，以下選項不正確的是（）。
題型：單項選擇題
以下教育法規(guī)①《教師法》②《教育法》③《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》④《教師資格條例》根據(jù)制定機(jī)關(guān)和法律效力等級，由高到低排序正確的是（）。
題型：單項選擇題
教育目的應(yīng)闡明（）。
題型：多項選擇題
根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知階段發(fā)展理論，一般不可能出現(xiàn)在小學(xué)三年級學(xué)生身上的行為是（）。
題型：單項選擇題
針對此案例，下列說法正確的有（）。
題型：多項選擇題
關(guān)于協(xié)同教學(xué)，以下說法正確的有（）。
題型：多項選擇題
在玩捉迷藏的游戲時，麗麗沒有找到合適的藏身之處，被斌斌抓住了。麗麗說：“我還沒藏好，你不能抓我?！辈辉敢庹J(rèn)輸。斌斌說：“我們做游戲前約定好了數(shù)到10開始找，你自己沒藏好，不能怪我?！庇纱丝赏浦?，麗麗的品德發(fā)展處于（）階段。
題型：單項選擇題
托爾曼的動物方位學(xué)習(xí)迷宮實驗揭示了（）。
題型：多項選擇題
從該案例得到啟示有（）。
題型：多項選擇題
引導(dǎo)學(xué)生逐步理解和領(lǐng)會世界，社會與人生的豐富性與復(fù)雜性，教導(dǎo)學(xué)生學(xué)會思考，逐步形成科學(xué)的世界觀，正確的人生觀和價值觀，這是德育中的（）。
題型：單項選擇題