A.巴爾扎克
B.普希金
C.歐•亨利
D.泰戈?duì)?/p>
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A.隱私權(quán)
B.名譽(yù)權(quán)
C.受教育權(quán)
D.人身自由權(quán)
A.學(xué)校
B.校長
C.校辦產(chǎn)業(yè)
D.政府
A.故意不完成教育教學(xué)任務(wù),給教育教學(xué)工作造成損失的
B.體罰學(xué)生,經(jīng)教育不改的
C.與同事相處不夠融洽的
D.品行不良、侮辱學(xué)生,影響惡劣的
A.愛因斯坦
B.奧本海默
C.伽莫夫
D.霍金
A.行使教師權(quán)利
B.履行教師義務(wù)
C.影響學(xué)校的秩序
D.給學(xué)校出難題
最新試題
面對(duì)抉擇時(shí),善于明辨事非,抓住有利時(shí)機(jī),迅速采取有效措施,這體現(xiàn)意志品質(zhì)的()。
談如何培養(yǎng)學(xué)困生的思維能力。
把學(xué)習(xí)內(nèi)容分成許多連續(xù)小任務(wù),每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)按任務(wù)循序通過,過程中教師給予必要的指導(dǎo),這種教學(xué)方法主要是()。
下列描述中屬于負(fù)強(qiáng)化的是()。
《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》要求教師具備多種專業(yè)能力。以下符合反思與發(fā)展能力基本要求是()。
隨著評(píng)價(jià)觀的轉(zhuǎn)變,教師的教學(xué)行為應(yīng)發(fā)生哪些變化?
簡述德育中貫徹平行教育原則的基本要求。
下列做法中,利于教師對(duì)班級(jí)學(xué)生學(xué)生問題行為進(jìn)行管理的是()。
以上材料對(duì)你的專業(yè)素養(yǎng)提升有什么啟示?
關(guān)于現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用,下列說法正確的是()。