課程改革與開發(fā)上由政府和教育專家負責(zé)，一線教師負責(zé)落實。

教育現(xiàn)代是教育普及、質(zhì)量、公平、結(jié)構(gòu)等方面整體水平提升，其核心要求是實現(xiàn)（）。

很多國家都倡導(dǎo)教育先行，意味著教育越來越不受社會因素制約。

在天真的孩子們眼里，教師有著某種權(quán)威性和可模仿性，他們甚至認(rèn)為教師說的就是對的，這體現(xiàn)教師勞動特點的（）。

隨著評價觀的轉(zhuǎn)變，教師的教學(xué)行為應(yīng)發(fā)生哪些變化？

下列描述中屬于負強化的是（）。

談?wù)剟趧咏逃龑Υ龠M學(xué)生全面發(fā)展的意義。

隨著社會的發(fā)展，當(dāng)代教育除了具備現(xiàn)代教育的一些特征之外從世界范圍來看，還呈現(xiàn)出一些新的發(fā)展趨勢。這些趨勢是（）。

以上材料對你的專業(yè)素養(yǎng)提升有什么啟示？

請你分別從思維能力和思維品質(zhì)兩方面分析學(xué)困生存在問題。