班上同學(xué)的業(yè)余愛好多種多樣，如游泳、武術(shù)、橋牌等等。已知：(1)班上陳祥同學(xué)和吳凡同學(xué)都喜歡圍棋(2)班上有同學(xué)喜歡圍棋(3)班上有同學(xué)不喜歡圍棋如果以上三句話中只有一句符合事實(shí)，那么以下哪項必然為真（）

Excel中圖表的大多數(shù)圖表項（）

某公司一批優(yōu)秀的中層干部競選總經(jīng)理職位。所有的競選者除了李女士自身外，沒有人能同時具備她的所有優(yōu)點(diǎn)。從以上斷定能合乎邏輯地得出以下哪項結(jié)論（）

通過對某地農(nóng)村情況的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，如果農(nóng)民從事科技含量高的新型農(nóng)業(yè)項目，那么收益普遍較好；只要農(nóng)民從事產(chǎn)業(yè)化程度不高的農(nóng)業(yè)項目，收益就普遍不好，高效農(nóng)業(yè)項目發(fā)展需要多樣化。朝陽村農(nóng)民收益很好?？梢?，朝陽村的農(nóng)業(yè)項目（）

某學(xué)校甲、乙、丙三位老師年齡各不相同，一位喜歡足球，一位喜歡籃球，一位喜歡排球?，F(xiàn)在知道：甲比喜歡足球的人年齡大；喜歡排球的老師比喜歡籃球的老師年齡小；乙老師年齡最大。由此可以推出（）

有人說：“只有認(rèn)識錯誤，才能改正錯誤。”如果以上判斷是真的，可能出現(xiàn)的情況是（）。I.某人認(rèn)識了錯誤，沒有能改正錯誤II.某人沒有認(rèn)識錯誤，改正了錯誤III.某人沒有去認(rèn)識錯誤，沒能改正錯誤IV.某人認(rèn)識了錯誤，改正了錯誤

李老師說“并非麗麗考上了清華大學(xué)并且明明沒有考上南京大學(xué)”。如果李老師說的是為真，則以下哪項可能為真（）I.麗麗考上了清華大學(xué)，明明考上了南京大學(xué)II麗麗沒考上清華大學(xué)’明明沒考上南京大學(xué)III.麗麗沒考上清華大學(xué)，明明考上了南京大學(xué)IV.麗麗考上了清華大學(xué)，明明沒有考上南京大學(xué)

如果高鵬遠(yuǎn)是國家體操隊教練，那么他一定獲得過奧運(yùn)會體操冠軍。上述論斷可以基于以下前提作出，除了（）

如果阿根廷參加聯(lián)盟，則巴西和智利將抵制聯(lián)盟。如果巴西和智利有一國抵制聯(lián)盟，那么聯(lián)盟就會名存實(shí)亡。而聯(lián)盟沒有名存實(shí)亡。從這段文字可以推出（）

在多個選擇項中，有且只有一個正確答案的試題稱為單選題，至少有一個但也可以有一個以上正確答案的稱為多選題。對于一道嚴(yán)格的單選試題來說，作為答案的選項一定滿足兩個條件：第一，正確性；第二，唯一性。所謂正確性是指，答案是對問題的正確回答；所謂唯一性是指，不存在其他選項是對問題的正確回答。因此，如果對同一道單選試題，我們感覺兩個或兩個以上的選項都滿足正確性，那么一定是遇到了干擾項，即似乎成立但實(shí)際上不成立的選項。如果上述斷定為真，那么以下哪項一定是真的（）I.一道嚴(yán)格的單選試題的選項，如果滿足正確性，則一定滿足唯一性III.一道嚴(yán)格的多選試題的選項，如果滿足正確性，則一定不滿足唯一性III.—道不嚴(yán)格的單選試題，至少存在一個選項，滿足正確性，但不滿足唯一性