A.“學(xué)而不厭，誨人不倦”
B.“立志樂(lè)道，甘于奉獻(xiàn)”
C.”不憤不啟，不悱不發(fā)”
D.“以身作則，反躬自省”
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A.關(guān)心工作
B.依法執(zhí)教
C.為人師表
D.自我監(jiān)督
A.教師與國(guó)家社會(huì)的關(guān)系
B.教師與學(xué)生的關(guān)系
C.教師與同事的關(guān)系
D.教師與家長(zhǎng)的關(guān)系
A.了解學(xué)生
B.尊重學(xué)生
C.信任學(xué)生
D.嚴(yán)格要求學(xué)生
A.品德為師
B.經(jīng)驗(yàn)為師
C.專業(yè)為師
D.身正為師
最新試題
師德的民主評(píng)價(jià)包括（）等方面。
教科研活動(dòng)是一個(gè)充分展示（），發(fā)揮（）的過(guò)程。
青年教師在開(kāi)展教科研活動(dòng)中，應(yīng)該努力培養(yǎng)刻苦鉆研的精神，運(yùn)用科學(xué)有效的方法，（）尋找突破口。
教師職業(yè)道德的培養(yǎng)和塑造要注重（）相統(tǒng)一。
一名合格的青年教師，需要嚴(yán)格遵守（），避免出現(xiàn)低級(jí)錯(cuò)誤，影響師德形象，甚至造成更多不良的影響。
把師德認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化為師德行為習(xí)慣的重要保障是（）
師應(yīng)實(shí)現(xiàn)師德的內(nèi)外統(tǒng)一，向師德模范看齊，不受（）等不良社會(huì)思潮的影響。
教師在人際交往中的（）都能成為影響自身師德修養(yǎng)的關(guān)鍵因素。
知行合一能夠激發(fā)人們的（）
教師專業(yè)才干是指教師作為專業(yè)人員，在（）等方面的突出表現(xiàn)，是教師不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐、積累、研究和創(chuàng)新的結(jié)果。