【案例分析題】張三是某小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生。班主任老師反映該學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差，作業(yè)拖拉，懶散，紀(jì)律松散，上課愛(ài)說(shuō)閑話，甚至隨意離開(kāi)位置，平時(shí)課余時(shí)間都沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，放學(xué)后經(jīng)常出入學(xué)校附近的網(wǎng)吧，也愛(ài)和班級(jí)同學(xué)打架，愛(ài)搞惡作劇，如把粉筆灰撒進(jìn)同學(xué)飯盒里，上課無(wú)故拍打周?chē)瑢W(xué)的肩膀，影響同學(xué)聽(tīng)課。經(jīng)班主任老師了解，張三一家三口，父親常年在上海打工，很少回家，母親在一個(gè)綜合市場(chǎng)擺攤位賣(mài)服裝。平時(shí)張三都是由母親照顧，雙休日基本上會(huì)跟隨母親在市場(chǎng)內(nèi)，綜合市場(chǎng)里人多事雜，絕大多數(shù)人都不怎么注意言行舉止，導(dǎo)致張三平時(shí)出現(xiàn)不文明語(yǔ)言和行為。母親因忙于生意，對(duì)兒子疏于管理，待到兒子犯錯(cuò)時(shí)則是一頓打罵，而爺爺奶奶非常溺愛(ài)孩子，平時(shí)寵愛(ài)有加。 問(wèn)題：針對(duì)張三的這種情況，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際情況，提出矯正措施。