兒童最早出現(xiàn)的記憶是（）。

學(xué)生剛學(xué)英語時，對26個字母的記憶兩頭容易，中間難，這種現(xiàn)象的解釋是（）。

關(guān)于陳述性知識，下列說法正確的一項(xiàng)是（）。

簡述奧蘇貝爾的三種同化模式。

學(xué)習(xí)材料的直觀方式有（）。

短時記憶的容量為（）個組塊。

信息能長時間保留下來，容量沒有限度的記憶是（）。

學(xué)生在學(xué)過“昆蟲”的概念后，又來學(xué)習(xí)“蟬”這一昆蟲，這種學(xué)習(xí)屬于（）。

許多人利用早晚時間學(xué)習(xí)記憶，其效果優(yōu)于白天，這是因?yàn)樵缟虾屯砩纤艿囊种频母蓴_是（）。

兒童在知道“蘋果”“葡萄”和“香蕉”等概念之后，再學(xué)習(xí)“水果”這個概念，這種學(xué)習(xí)是（）。