單項選擇題過度學習法是防止遺忘的有效方法之一，實驗研究發(fā)現(xiàn)保持效果最佳的過度學習量是（）。
A.100%
B.120%
C.150%
D.180%
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2.單項選擇題前面學習的材料對識記和回憶后面的學習材料的干擾叫做（）。
A.前攝抑制
B.倒攝抑制
C.正遷移
D.負遷移
3.單項選擇題兒童在知道“蘋果”、“葡萄”和“香蕉”等概念之后，再學習“水果”這個概念，這種學習是（）。
A.并列結(jié)合學習
B.下位學習
C.上位學習
D.歸屬學習
4.問答題簡述理解在知識學習中的作用。
5.單項選擇題學生的知識學習過程主要是一個對知識的內(nèi)在加工過程，包括三個階段，即知識獲得、保持和（）。
A.知識鞏固
B.知識運用
C.知識提取
D.知識遷移
最新試題
學習“直角三角形是一種特殊的三角形”，這種學習屬于（）。
題型：單項選擇題
一般而言，學習的程度達到多少時記憶效果較好？（）
題型：單項選擇題
根據(jù)頭腦內(nèi)知識的不同形式或?qū)W習任務的復雜程度，可以將知識學習分為（）。
題型：多項選擇題
學生剛學英語時，對26個字母的記憶兩頭容易，中間難，這種現(xiàn)象的解釋是（）。
題型：單項選擇題
學生學習了“杠桿”的概念，知道了杠桿的力臂原理，而后他們學習滑輪，知道定滑輪實質(zhì)上是一種等臂杠桿，這種同化模式屬于（）。
題型：單項選擇題
知識學習的過程一般包括（）。
題型：多項選擇題
掌握若干概念之間關系的學習稱為（）。
題型：多項選擇題
知識的表征存儲方式有（）。
題型：多項選擇題
根據(jù)適當過度學習原則，如果一個學生學10次剛好記住一個英語單詞，那么他的實際學習次數(shù)應該是（）。
題型：單項選擇題
主要用來解決做什么和怎么做的問題的知識稱之為（）。
題型：單項選擇題