技能是通過學(xué)習(xí)而形成的合乎法則的活動(dòng)方式，一般分為（）。

不屬于心智技能的是（）。

不同的學(xué)習(xí)者的練習(xí)曲線的共同點(diǎn)有（）。

動(dòng)作技能學(xué)習(xí)心理過程的第一階段是（）。

在智力技能形成的過程中，依據(jù)智力活動(dòng)的實(shí)踐模式，以展開的、外顯的方式付諸實(shí)施的階段是（）。

“高原現(xiàn)象”通常發(fā)生在技能學(xué)習(xí)過程中的（）。

根據(jù)動(dòng)作對(duì)環(huán)境的依靠程度的不同可以將技能分為封閉性操作技能與開放性操作技能，封閉性操作技能對(duì)外界的幫助依賴性程度較低，在大多數(shù)情況下靠內(nèi)部反饋信息控制。以下不屬于封閉性操作技能的有（）。

閱讀技能是一種（）。

高原期通常出現(xiàn)在操作技能練習(xí)過程中的（）。

在心智技能形成過程中，依據(jù)心智技能的實(shí)踐模式，把主體在頭腦中建立起來的活動(dòng)程序計(jì)劃，以外顯的操作方式付諸實(shí)施的階段稱為（）。