單項選擇題一個學生以語詞的聲音表象、動覺表象為支柱而進行心智活動，這主要屬于智力技能形成的（）。
A.物質活動或物質化活動階段
B.出聲的外部言語階段
C.無聲的外部言語階段
D.內(nèi)部語言階段
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1.單項選擇題記憶技能屬于（）。
A.運動技能
B.操作技能
C.智力技能
D.一般技能
2.單項選擇題動作特點主要表現(xiàn)為：動作具有較高的穩(wěn)定性、準確性和靈活性，動覺控制增強不需要視覺的專門控制和有意識的活動的操作技能形成階段屬于（）。
A.操作的定向
B.操作的模仿
C.操作的整合
D.操作的熟練
3.單項選擇題心智技能形成過程中各階段順序是（）。
A.原型操作、原型定向、原型內(nèi)化
B.原型操作、原型內(nèi)化、原型定向
C.原型內(nèi)化、原型定向、原型操作
D.原型定向、原型操作、原型內(nèi)化
4.單項選擇題技能是通過學習而形成的符合法則要求的（）。
A.能力
B.活動方式
C.行為規(guī)范
D.知識
最新試題
高原期通常出現(xiàn)在操作技能練習過程中的（）。
題型：單項選擇題
心智技能的特點有（）。
題型：多項選擇題
對心智技能最早進行系統(tǒng)研究的是蘇聯(lián)心理學家（）。
題型：單項選擇題
動作緩慢，動作之間不協(xié)調(diào)，視覺控制占絕對主導，常感到緊張，這屬于動作技能形成的（）。
題型：單項選擇題
運用我國心理學家提出的關于心智技能形成的理論，結合教學實際，談談如何運用有效的教學方法培養(yǎng)學生的心智技能。
題型：問答題
技能的學習要以（）的掌握為前提。
題型：單項選擇題
不屬于心智技能的是（）。
題型：單項選擇題
智力技能形成的最高階段是（）。
題型：單項選擇題
在操作技能形成過程中，視覺控制逐漸讓位于動覺控制的階段是（）。
題型：單項選擇題
練習曲線中間有一個明顯的、暫時停頓期。這個時期稱為（）。
題型：單項選擇題