填空題在個體早期生命中有一個比較短暫的時期，在此時期，個體對某種刺激特別敏感，過了這一時期，同樣的刺激對之影響很小或沒有影響。心理學家以（）來命名這一現(xiàn)象。
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1.單項選擇題根據(jù)埃里克森的心理社會發(fā)展理論，發(fā)展任務是獲得勤奮感而克服自卑感，體驗著能力的實現(xiàn)的是（）。
A.學前期
B.青年期
C.學齡期
D.成年早期
2.多項選擇題前運算思維階段兒童的言語表現(xiàn)出自我中心的特點，自我中心的語言的表現(xiàn)形式有（）。
A.重復
B.內心獨白
C.獨白
D.集體獨白
3.單項選擇題前運算階段兒童的認識發(fā)展（）。
A.主要是感覺和動作的分化
B.能夠進行邏輯推理
C.語言和運算都表現(xiàn)出自我中心和不可逆性
D.能夠根據(jù)經(jīng)驗進行預見和假設
4.單項選擇題研究表明，大致30%的學期兒童和小學生的認知方式屬于（）。
A.沉思型
B.輻合型
C.發(fā)散型
D.沖動型
最新試題
進入中學后學生開始寫議論文，他們能脫離具體事物進行抽象邏輯思維。根據(jù)皮亞杰的思維發(fā)展階段理論這屬于（）。
題型：單項選擇題
同一兒童能演算較抽象的數(shù)學題，但在理解歷史事件時卻不能離開具體的形象。這是兒童思維發(fā)展不平衡的表現(xiàn)。
題型：判斷題
埃里克森的人格發(fā)展階段論中，“主動對內疚”階段所對應的年齡段是（）。
題型：單項選擇題
個體心理總是由低級心理機能向高級心理機能發(fā)展，遵循自身內在的規(guī)律，同時不同心理系統(tǒng)在發(fā)展速度、發(fā)展水平和發(fā)生時間上也不相同，這說明個體心理發(fā)展具有以下（）特征。
題型：多項選擇題
在有幾種可能解答的問題情境中，張毅傾向于深思熟慮且錯誤較少，則他的認知方式是（）。
題型：單項選擇題
著名的瑞士心理學家皮亞杰認為兒童認知發(fā)展的形式運算階段是在（）。
題型：單項選擇題
智力的群體差異包括（）。
題型：多項選擇題
依據(jù)埃里克森的人格發(fā)展理論，聯(lián)系教育實際，談談在整個基礎教育階段教師應如何培養(yǎng)學生的健全人格。
題型：問答題
青春期開始發(fā)展和形成的自我意識是（）。
題型：單項選擇題
思維的不可逆性和自我中心在皮亞杰所描述的（）階段表現(xiàn)得最為明顯。
題型：單項選擇題