判斷題把個人任務(wù)與群體的任務(wù)目標(biāo)區(qū)分開來,就會增強(qiáng)群體的凝聚力。
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1.單項選擇題在對系列呈現(xiàn)學(xué)習(xí)材料進(jìn)行自由回憶時,最后呈現(xiàn)的材料遺忘少。這種現(xiàn)象稱為()。
A.首因效應(yīng)
B.投射效應(yīng)
C.暈輪效應(yīng)
D.近因效應(yīng)
2.單項選擇題當(dāng)一個人的外表具有魅力時,其他一些外表之外的特征往往也被肯定,這是()。
A.投射效應(yīng)
B.暈輪效應(yīng)
C.中心品質(zhì)
D.刻板印象
4.多項選擇題群體凝聚力的正向力量包括以下()含義。
A.成員間較多的感情聯(lián)系
B.制約成員的思想和行為
C.成員間彼此喜歡
D.使成員留在群體中的動機(jī)
最新試題
我們總是傾向于認(rèn)為美國人熱情,中國人內(nèi)斂,德國人紀(jì)律性強(qiáng),這種現(xiàn)象稱為()。
題型:單項選擇題
一般認(rèn)為女生心細(xì)、膽小、嬌氣,男生則膽大、粗心、傲氣,這是社會知覺的()。
題型:單項選擇題
在社會心理學(xué)中,由于第一印象形成所導(dǎo)致的在總體印象形成上最初獲得的信息比后來獲得的信息影響更大的現(xiàn)象,稱為()。
題型:單項選擇題
某生學(xué)習(xí)成績較差,卻經(jīng)常在同學(xué)面前炫耀自己的母親是老板,以求得心理滿足。這種心理防御方式稱為()。
題型:單項選擇題
在非正式群體的人際關(guān)系中起主導(dǎo)作用的心理成分是()。
題型:單項選擇題
人際關(guān)系的三維理論是由()提出的。
題型:單項選擇題
“一俊遮百丑”、“一壞百壞”描述了社會認(rèn)知信息整體過程中的()。
題型:單項選擇題
個人的觀念與行為由于群體的引導(dǎo)或壓力而向多數(shù)人相一致的方向變化的現(xiàn)象是()。
題型:單項選擇題
社會心理學(xué)學(xué)者通過對態(tài)度與行為之間的關(guān)系的研究,發(fā)現(xiàn)態(tài)度與行為在大多數(shù)情況下是不一致的。
題型:判斷題
“本科女生是小龍女,女碩士是李莫愁,女博士是滅絕師太”這種說法是一種典型的()效應(yīng)。
題型:填空題