單項(xiàng)選擇題下列提問中有利于培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散性思維的是()。

A.武漢市是否是華中地區(qū)最大的城市
B.請(qǐng)說出世界上人口最多的國(guó)家
C.假如太陽請(qǐng)假,世界會(huì)變成什么樣
D.什么是心理學(xué)


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1.單項(xiàng)選擇題小學(xué)生在日常生活中已經(jīng)能分辨你、我、他、上、下、左、右等概念,這些概念一般是通過()獲得的。

A.概念形成
B.接受學(xué)習(xí)
C.概念同化
D.學(xué)校系統(tǒng)教學(xué)

2.單項(xiàng)選擇題人的認(rèn)識(shí)過程的核心是()。

A.感覺
B.知覺
C.記憶
D.思維

3.單項(xiàng)選擇題三歲到六、七歲幼兒的思維主要是()。

A.直觀動(dòng)作思維
B.具體形象思維
C.抽象思維
D.通常性思維

4.單項(xiàng)選擇題教師提出“剪刀的用途”讓學(xué)生從不同角度回答是()。

A.動(dòng)作思維
B.發(fā)散思維
C.習(xí)慣思維
D.形象思維

5.單項(xiàng)選擇題人腦反映事物本質(zhì)屬性的思維形式是()。

A.推理
B.規(guī)則
C.判斷
D.概念

最新試題

在學(xué)習(xí)“鳥”的概念時(shí),老師用蝙蝠來說明“會(huì)飛”是鳥概念的無關(guān)特征。這使用的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

警察在偵破復(fù)雜案件的過程中,往往根據(jù)案情分析,提出多種多樣的假設(shè)。這是()的表現(xiàn)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

小學(xué)生通過認(rèn)識(shí)烏鴉、麻雀、燕子等,概括出“鳥”的本質(zhì)特征這一思維形式是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

當(dāng)教師提問“一個(gè)四邊形,每邊邊長(zhǎng)都是1,面積是否是1?”許多同學(xué)都肯定地回答是1,而谷超豪卻回答說,如果把它壓扁,變成一條線,面積就差不多成了0。這體現(xiàn)了發(fā)散性思維的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

小學(xué)生在思維過程中把整體分解為部分,把復(fù)雜的事物分解為簡(jiǎn)單的要素,或?qū)⑺母鞣N屬性,各個(gè)方面及其等區(qū)分開的過程是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

每次看見“月暈”就要刮風(fēng),“潮濕”就要下雨,即得“月暈而風(fēng)”、“礎(chǔ)潤(rùn)而雨”的結(jié)論,這屬于下列哪種思維特性?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

沿著多方面去探尋方法和途徑的思維稱為()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

想象是一種超現(xiàn)實(shí)的自由精神的創(chuàng)造。

題型:判斷題

“足智多謀、隨機(jī)應(yīng)變”是思維的哪種品質(zhì)的體現(xiàn)()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

思維的主要特征為()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題