問答題
在生物課上，老師問：“雞蛋為什么會(huì)孵出小雞？”學(xué)生答因?yàn)殡u蛋是生的。”老師說：“廢話，雞蛋是熟的你還不把它給吃了！”
請(qǐng)用“學(xué)生主體性與教育”的原理分析此案例。
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3.單項(xiàng)選擇題聯(lián)合國大會(huì)通過的《兒童權(quán)利公約》所確定的保護(hù)兒童的基本原則不包括（）。
A.無差別原則
B.無歧視原則
C.尊重兒童尊嚴(yán)原則
D.兒童利益最佳原則
4.單項(xiàng)選擇題教師職業(yè)是促進(jìn)個(gè)體（）的職業(yè)。
A.系統(tǒng)化
B.專門化
C.社會(huì)化
D.復(fù)雜化
5.判斷題教師專業(yè)化是指獲得教師資格證。
最新試題
關(guān)于中小學(xué)生發(fā)展的時(shí)代特點(diǎn)，以下表述錯(cuò)誤的有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
關(guān)于師生關(guān)系，以下說法錯(cuò)誤的有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
“大學(xué)教育，既貴專精，尤貴宏通”，這是在要求教師要有（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
按照我國的相關(guān)法律規(guī)定，教師的身份是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
某教師存在“做一天和尚撞一天鐘”的心態(tài)。由此，可以確認(rèn)該老師處于（）
題型：單項(xiàng)選擇題
教師勞動(dòng)不是生產(chǎn)某種物質(zhì)產(chǎn)品，而是“生產(chǎn)人才”，這個(gè)要求反映了教師勞動(dòng)所具有的特點(diǎn)是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
通常采取“理論學(xué)習(xí)、嘗試實(shí)踐、反省探究”相結(jié)合的方式，以引導(dǎo)教師掌握現(xiàn)代教育理論和教學(xué)技能的教師專業(yè)發(fā)展途徑是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
關(guān)于教師的職業(yè)角色，以下說法錯(cuò)誤的有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
以下屬于教師專業(yè)發(fā)展的途徑的有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
以下反映了教師是班集體領(lǐng)導(dǎo)者角色的有（）
題型：多項(xiàng)選擇題