問答題

【論述題】如何對教學評價結果進行處理與報告？

答案： 1，評分。可分為以絕對標準和相對標準評分兩種方式。前者以學生所學的課程內(nèi)容為依據(jù)，后者以其他同學回答情況為依據(jù)。一般的評...
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【簡答題】簡述標準化成就測驗的優(yōu)點。
答案： 1、客觀性。在大多數(shù)情況下標準化測驗是一種比教師發(fā)展出的測驗更加客觀的測量工具；
2、計劃性。專家在編制標準化...
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【簡答題】一般將效度分為哪幾類？
答案： 效度是指測量的有效性程度，即一個測驗對它所要測的特性準確測量的程度。效度分為內(nèi)容效度、構想效度、預測效度等。
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