請你分析一下這位老師評價的成功之處。

您認(rèn)為對個別學(xué)生的轉(zhuǎn)化，應(yīng)從哪能方面著手？

你能就新課程下的中小學(xué)課堂教學(xué)存在的問題，舉一些例子、談?wù)勀愕南敕▎幔?/p>

建立（）的評價體系。評價不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生多方面的潛能，了解學(xué)生發(fā)展中的需求，幫助學(xué)生認(rèn)識自我，建立（）。發(fā)揮評價的（）功能，促進(jìn)學(xué)生在原有水平上的發(fā)展。

請你就該校的教學(xué)評價的有效性作一評析。

請你就此案例談?wù)勀愕目捶ā?/p>

請分析一下這種現(xiàn)象。

基礎(chǔ)教育課程改革要以鄧小平同志關(guān)于“教育要（）”和江澤民同志“（）”的重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

為保障和促進(jìn)課程對不同地區(qū)、學(xué)校、學(xué)生的要求，實(shí)行（）、（）和（）三級課程管理。

作為老師的你應(yīng)該如何幫助學(xué)生去解決呢？并說明理由。