三位一體的心理品德結(jié)構(gòu)把道德意志包括在（）。

自律道德階段的兒童的思維已從（）解脫出來，能站在他人的立場考慮問題。

皮亞杰認為，在從他律到自律的發(fā)展過程中，個體的（）和（）有重大影響。

道德情感是伴隨著道德認識而發(fā)生的一種（）。

（）歲以前，兒童對道德行為的判斷主要是依據(jù)他人設(shè)定的外在標準稱為他律道德。

態(tài)度結(jié)構(gòu)的能力結(jié)構(gòu)更為復雜，因為態(tài)度除包含認知成分之外，還包含（）和（）。

品德的心理結(jié)構(gòu)包括道德認識、（）和（）三個成分。

與依從相比，認同更深入一層，它不受外界壓力控制，行為具有一定的（）。

克拉斯沃爾和布盧姆將態(tài)度的水平分為（）。

請結(jié)合實際談?wù)剛€人道德價值觀經(jīng)歷的三階段七過程。