A.元認(rèn)知知識(shí)
B.元認(rèn)知能力
C.元認(rèn)知控制
D.元認(rèn)知計(jì)劃
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B.調(diào)節(jié)策略
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D.組織策略
最新試題
怎樣進(jìn)行學(xué)習(xí)時(shí)間管理？
認(rèn)知策略主要包括精細(xì)加工策略、復(fù)述策略和（）。
精細(xì)加工強(qiáng)調(diào)在新學(xué)信息和已有知識(shí)之間建立聯(lián)系。（）的多少在學(xué)習(xí)中是非常重要的。
什么是復(fù)述策略？簡(jiǎn)述常用的復(fù)述策略？
試述元認(rèn)知的內(nèi)容及學(xué)生元認(rèn)知發(fā)展的特點(diǎn)。
學(xué)習(xí)中所列出的提綱要具有（）和（）。
學(xué)習(xí)策略的類(lèi)型主要包括（）、資源管理策略和（）。
元認(rèn)知知識(shí)包括（）。
《紅樓夢(mèng)》一書(shū)，人物眾多，關(guān)系復(fù)雜，散見(jiàn)于各章，魯迅先生綜合各章信息后，制作了一張主要人物關(guān)系表，這種學(xué)習(xí)策略屬于（）。
元認(rèn)知策略中的計(jì)劃策略包括設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)、瀏覽閱讀材料、產(chǎn)生待回答的問(wèn)題以及（）。