單項(xiàng)選擇題對自己的外在和內(nèi)在的自我評估或衡量被稱為（）
A.自我意識
B.自我教育
C.客觀評價
D.自我發(fā)展
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1.單項(xiàng)選擇題通過對要學(xué)習(xí)的新材料增加相關(guān)信息來達(dá)到對新材料的理解和記憶的方法，如補(bǔ)充細(xì)節(jié)、舉出例子，或使之與其他觀念形成聯(lián)想等。這種促進(jìn)知識保持的方法是（）。
A.過度學(xué)習(xí)
B.深度加工
C.組塊化編碼
D.及時復(fù)習(xí)
2.單項(xiàng)選擇題短時記憶容量有限，為了使其包含更多的信息，可采用的方式是（）。
A.感覺登記
B.注意
C.組塊
D.復(fù)述
3.單項(xiàng)選擇題現(xiàn)代信息加工心理學(xué)家把人的記憶系統(tǒng)分為（）。
A.兩個子系統(tǒng)
B.三個子系統(tǒng)
C.四個子系統(tǒng)
D.五個子系統(tǒng)
4.單項(xiàng)選擇題奧蘇伯爾提出的解釋遺忘原因的理論是（）。
A.痕跡衰退說
B.干擾說
C.同化說
D.動機(jī)說
5.單項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)新信息對已有舊信息的抑制作用叫（）。
A.前攝抑制
B.倒攝抑制
C.消退抑制
D.超限抑制
最新試題
一般而言，過多學(xué)習(xí)的程度達(dá)到（）時，記憶效果較好。
題型：單項(xiàng)選擇題
人們對心理學(xué)概念、數(shù)學(xué)公式、物理學(xué)定理的記憶等屬于（）
題型：單項(xiàng)選擇題
男女智力的總體水平大致相當(dāng)，但女性智力分布的離散程度比男性大。
題型：判斷題
1905年，世界上編制的第一個智力測量的量表是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
簡述遺忘的理論解釋。
題型：問答題
獲得語言、數(shù)學(xué)等知識的能力是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
根據(jù)回憶過程是否有．中介物，回憶可以分為（）
題型：多項(xiàng)選擇題
根據(jù)適當(dāng)過渡學(xué)習(xí)原理，要想使記憶效果達(dá)到最好，學(xué)習(xí)的熟練程度應(yīng)達(dá)到剛好能夠回憶出來的次數(shù)的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
試述如何運(yùn)用記憶規(guī)律，促進(jìn)知識保持。
題型：問答題
（）是客觀刺激物停止作用后，它的印象在人腦中只保留—瞬間的記憶。（）
題型：單項(xiàng)選擇題