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問答題簡述班集體的基本特征。

（1）明確的共同目標(biāo)；
（2）一定的組織結(jié)構(gòu)；
（3）一定的共同生活的準(zhǔn)則；
（4）集體成員之間平等、心理相客的氛圍。

1.問答題班級的個體化功能主要表現(xiàn)在哪些方面？

（1）促進發(fā)展的功能；
（2）滿足需求的功能；
（3）診斷功能；
（4）矯正功能。

2.單項選擇題教師考慮學(xué)生的個別差異，根據(jù)學(xué)生的不同發(fā)展水平進行教學(xué)材料組織的階段是（）。

A.關(guān)注生存階段
B.關(guān)注學(xué)生階段
C.關(guān)注情境階段
D.關(guān)注生命階段

3.單項選擇題李老師認(rèn)識到教育工作的性質(zhì)，了解到教師所承擔(dān)的社會職責(zé)。這表明其處于教師角色發(fā)展的（）。

A.角色認(rèn)知階段
B.角色認(rèn)同階段
C.角色信念階段
D.角色完善階段

4.單項選擇題班主任按照固定的日程組織安排的班會活動．主要是布置班級計劃，討論集體建設(shè)情況的活動屬于（）。

A.班務(wù)會
B.主題班會
C.日常班會
D.非主題班會

5.單項選擇題明顯干擾課堂教學(xué)的行為屬于（）。

A.積極的課堂行為
B.消極的課堂行為
C.中性的課堂行為
D.惡劣的課堂行為