A.教師的人格特點(diǎn) B.教師的教學(xué)水平 C.教師對(duì)學(xué)生的期望 D.教師的威信
A.首因效應(yīng) B.暈輪效應(yīng) C.刻板效應(yīng) D.投射效應(yīng)
A.人際紀(jì)律階段 B.自我服務(wù)階段 C.自我約束階段 D.相互協(xié)同階段