內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)最為核心的成分是好奇心和（）

“魚和熊掌不可兼得”所反映的動(dòng)機(jī)沖突是（）

由于認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要意義而努力學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)是（）

（）是內(nèi)驅(qū)力的主要代表，認(rèn)為機(jī)體需要產(chǎn)生內(nèi)驅(qū)力激發(fā)有機(jī)體的行為。

在人際關(guān)系中有著引發(fā)、指向和強(qiáng)化功能的是（）

（）是學(xué)生學(xué)習(xí)或認(rèn)知活動(dòng)的動(dòng)力。

以求知作為目標(biāo)本身，指向?qū)W習(xí)任務(wù)的動(dòng)機(jī)，也就是想理解知識、解決問題的欲望是（）

沒有意識到或沒有清楚意識到的動(dòng)機(jī)是（）

學(xué)習(xí)準(zhǔn)備是學(xué)生的內(nèi)部條件，是學(xué)習(xí)的起點(diǎn)。

期待包括（）期待和效能期待。