A.頓悟
B.替代
C.強(qiáng)化
D.觀察
E.試誤
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A.小步子邏輯序列
B.要求學(xué)生做出積極反應(yīng)
C.及時(shí)反饋
D.學(xué)生自定步調(diào)
E.低的錯(cuò)誤率
A.操作性行為
B.條件刺激
C.獲得與消退
D.刺激泛化與分化
E.無條件刺激
A.準(zhǔn)備律
B.因果律
C.練習(xí)律
D.效果律
A.準(zhǔn)備律
B.練習(xí)律
C.效果律
D.應(yīng)用律
E.失用律
A.強(qiáng)度律
B.活動(dòng)律
C.層次律
D.差異律
E.組合律
最新試題
經(jīng)典性條件反射學(xué)習(xí)理論的創(chuàng)立者是()
為了有效地觀察直觀對(duì)象,必須運(yùn)用感知規(guī)律,突出直觀對(duì)象的特點(diǎn),這些感知規(guī)律包括()。
共同要素說是以一系列實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)提出來的,它的提出者是()
加涅的學(xué)習(xí)理論中最核心的內(nèi)容是()
桑代克進(jìn)行的著名的迷箱實(shí)驗(yàn)所用的實(shí)驗(yàn)對(duì)象是()
桑代克提出的三條基本條件學(xué)習(xí)規(guī)律是什么?
在試誤學(xué)習(xí)的過程中,學(xué)習(xí)者對(duì)刺激情境做出特定的反應(yīng)之后能夠獲得滿意的結(jié)果時(shí),聯(lián)結(jié)力量就會(huì)增加,這符合下列哪一條學(xué)習(xí)規(guī)律?()
桑代克從1896年開始,先后用迷津和迷籠研究動(dòng)物的學(xué)習(xí)活動(dòng),得出的理論是()
“一朝被蛇咬,十年怕井繩”,這種現(xiàn)象指()。
苛勒的完形—頓悟說與桑代克的試誤說的區(qū)別是()。